우김질 계수님께 지난번에는 교도소의 '우김질'에 대한 이야기를 썼습니다만, 그 우김질도 찬찬히 관찰해보면 자기 주장을 우기는 방법도 각인각색인데, 대개 다음의 대여섯 범주로 구분할 수 있습니다. 첫째는, 무작정 큰소리 하나로 자기 주장을 관철하려는 방법입니다. 목에 핏대를 세우는 고함 때문에 다.. 모리아/포럼 2004.07.31
더위를 이기기를 소원하며 더위를 이기기를 소원합니다. 날로 더워지는 날씨 속에서 님의 건강을 위해 기도합니다. 사방을 둘러보아도 어디 하나 기쁨을 주는 소식을 발견하기 어려운 때인 것 같습니다. 이러한 때일수록 오직 하나님의 말씀 안에서만 참 기쁨과 평안을 얻게 됨을 새삼스럽게 깨닫습니다. 님의 손길이 미치는 사.. 모리아/포럼 2004.07.01
우리는 어떻게 사고하는가 "문제해결 학습 [問題解決學習] " 문제해결 학습 [問題解決學習] 문제해결 과정에서 사고가 작용함에 따라 지식과 기능이 얻어지는 것을 기본원리로 하는 학습지도의 양식. 학생의 생활이나 요구와는 관계가 없는 지식이나 기능을 주입시키는 재래식 교수법에 대립하는 것으로, 문제해결 학습에 이론.. 모리아/포럼 2004.06.28
삶을 계산해야 삶을 좀 더 정확히 계산해야 한다 삶을 계산해야 합니다. 좀더 정확히 계산해야 합니다. 그리고 지금 계산해야 합니다. 그런데 계산법이 문제입니다. 무엇을 더하고 무엇을 빼야 할지 무엇을 얻고 무엇을 버려야 할지..... 저마다 자기 계산법을 가지고 있기에 더욱 계산법이 문제입니다. 이북에서 피난 .. 모리아/포럼 2004.05.29
소중한 인간 소중한 인간 "나는 참으로 가치 있는 사람이다" 라는 믿음이 어린 성장기부터 부모에 의해서 경험되어져야 한다. 성장기에 그렇지 못한 사람들이 성인이 되어서 그런 경험을 한다는 것은 거의 불가능하기 때문이다. 그리고 유아기부터 부모의 무조건적인 사랑의 경험을 통해서 자기 존재의 소중함을 .. 모리아/포럼 2004.05.06